EDP University of Puerto Rico Autobiografía Presentation

Objetivo de la actividad

Mediante esta actividad el estudiante logrará desarrollar una presentación de su autobiografía en la que aplique las destrezas aprendidas en el módulo.

Instrucciones

Antes de realizar el ejercicio acceda a los recursos, incluyendo los tutoriales. Esta actividad se califica una sola vez. La actividad es de carácter individual.

Antes de iniciar la creación de su presentación, aprenda qué es una autobiografía, el concepto, características y ejemplos (Cáceres-Ramírez, 2018). Además, conozca de las partes que componen una autobiografía. (Revista educativa Partesdel.com, 2017-09).

El propósito de esta actividad es que el estudiante desarrolle una presentación utilizando MS PowerPoint.

¿Qué vamos a hacer?

La meta consiste desarrollar una presentación con su autobiografía que lleve el mensaje de forma atractiva.

¿Cómo van a hacer?

1. Acceda a las lecturas sobre Autobiografía.
2. Utilice la aplicación MS PowerPoint 2016.
3. El documento debe ser grabado con el título de su trabajo; por ejemplo: Autobiografía – María De Los Oliveros.
4. Las partes del trabajo son:
   Portada, Indice, Introducción, Datos Personales, Desarrollo, Conclusión, Recomendaciones
5. Utilice un tema (themes). Observe las recomendaciones dadas en los recursos.
6. Los títulos y subtítulos deben estar en “bold” y centralizados
7. Debe alinear en “justify” el contenido de los “slides”
8. La letra no debe ser menor de 30.
9. Debe contener header. El header debe ser su nombre y apellidos. Debe tener la fecha de creación. Debe tener el número de slide.
10. Debe estar libres de errores gramaticales y ortográficos. Pueden utilizar el “Spelling & Grammar”, deben haber configurado el “Language” (Review).

Entregable

Destrezas que se evaluarán (vea criterios de evaluación):

1. Creación de la presentación y guardar con el nombre correcto
2. Utilizar themes
3. Añadir imágenes
4. Movimiento de transición en los slides
5. Movimientos de animación en texto y gráficos (imágenes)
6. Utilizar, al menos, tres tipos de layout (diseño)
7. Tipo y tamaño de letras
8. Libre de errores
9. Uso del área de notas
10. En cuanto a contenido, se evaluará que esté presente todas las partes de la autobiografía

La actividad es de carácter individual. El trabajo debe ser entregado a tiempo, sin errores ortográficos ni gramaticales. Los trabajos serán sometidos a la herramienta para detectar similitud de contenidos (ahora Urkund). Debe incluir las referencias en formato APA, de tres años o menos.

De tener dudas o preguntas debe publicarlas en el Foro Dudas y Preguntas con tiempo para poderles ayudar de forma oportuna.

Valor de la actividad

20 puntos

Disponibilidad de la actividad

La actividad estará disponible para entregar en cualquier momento de la semana. (Lunes a Domingo).

Recursos de revisión básicos

• Cáceres-Ramírez, O. (2018). La autobiografía: concepto, características, ejemplos. Recuperado de https://www.aboutespanol.com/la-autobiografia-concepto-caracteristicas-ejemplos-2879746
• Recursos y tutoriales del módulo.
• Revista educativa Partesdel.com, equipo de redacción profesional. (2017). Recuperado de https://www.partesdel.com/partes_de_la_autobiografia.html.

Recurso de revisión complementario

• Microsoft. (2019). Sugerencias para crar y realizar una presentación eficaz. Recuperado de https://support.office.com/es-es/article/sugerencias-para-crear-y-realizar-una-presentaci%C3%B3n-eficaz-f43156b0-20d2-4c51-8345-0c337cefb88b