EDP University of Puerto Rico Ensayo sobre Personalidades en La Evolución De Las Computadoras Modernas

Instrucciones

La meta académica de esta tarea consiste en conocer tres de las personalidades contemporáneas de mayor importancia en la evolución de las computadoras. Los nombres que verás a continuación pueden ser conocidos:

• Steve Jobs
• Michael Dell
• Bill Gates

Adicional, incluirá una cuarta persona, la cual su trayectoria lo haga merecedor de estar a la par de los personajes que se mencionan anteriormente.

Para realizar esta actividad deberá hacer una investigación mediante el uso de recursos como las bases de datos o el Internet. Las fuentes de información consultadas deben ser fuentes confiables (no monografías.com, Wikipedia.org, buenas tareas, rincón del vago… entre otras).

Entregará un documento electrónico correctamente escrito en sus propias palabras en el que resumirá los aspectos más importantes de estas personalidades: origen, algo de su niñez; educación, su incursión en el mundo de las computadoras y su aportación o aportaciones más importantes. El documento no debe ser tan corto como la mitad de una página, pero tampoco se pretende algo extenso. Se espera una página por cada individuo investigado.

¿Qué vamos a hacer?

Luego de haber recopilado, analizado y parafraseado la información, entregará un (1) documento creado con un procesador de palabra, siguiendo el esquema para el trabajo escrito. El trabajo deberá tener:

• Portada
• Tabla de Contenido (utilizando la función Table of Contents de la pestaña Reference)
• Introducción
• Personalidades en la Evolución de las Computadoras (presente en orden alfabético por el apellido)
  • Michael Dell
  • Bill Gates
  • Steve Jobs
  • _________________ (Nombre del personaje identificado por el estudiante)
• Conclusión
• Referencias
• Index
• Apéndice (Cada apéndice en una página, ordenado alfabético por el apellido). En esta sección puede incluir una foto del personaje
  • Apéndice A – Michael Dell
  • Apéndice B – Bill Gates
  • Apéndice C – Steve Jobs
  • Apéndice D – Nombre de personaje identificado por el estudiante.

A través de su trabajo, el estudiante pondrá en práctica las siguientes destrezas:

• Crear y guardar documentos en word
• dar atributos tales como:
  • Ennegrecer e itálico
  • Alinear verticalmente
  • Alinear horizontalmente
  • Aplicar los estilos (Style)
• hacer
  • “Page break (cortes de páginas)
  • Enumeración de páginas
  • “Header (encabezados) & footer” (pie de páginas)
  • Spacing (interlineado)
    • sencillo y doble
    • “before & after”
• Tabla de Contenido (utilizando la función Table of Contents)
• Index (utilizando la función Index)

¿Cómo vamos a hacer el trabajo?

• Estudie los recursos de la unidad.
• Realice la búsqueda de información en fuentes confiables.
• En un documento del procesador de palabras, redacte el trabajo. Es importante que resuma y utilice técnicas de parafraseo al redactar su trabajo.
• De estructura a su trabajo para que cumpla con las partes a desarrollar. Consulte el documento Esquema para el trabajo escrito.
• Realice las funciones requeridas y aplique los atributos requeridos.
• Guarde el documento con el nombre Personalidades en la evolución de las computadoras_su nombre . Por ejemplo, Personalidades en la evolución de  las computadoras_Maria Olivero
• Suba su trabajo a la plataforma. La actividad permite subir un solo archivos. 
• Si tiene alguna duda de cómo hacer el trabajo, repase los tutoriales y las simulaciones. Si no encuentra cómo hacer el proceso, publique su duda en el foro Dudas y Preguntas.

Entregable

Cada estudiante debe entregar un documento escrito en un procesador de palabras.  La actividad es de carácter individual. El trabajo debe ser entregado a tiempo, sin errores ortográficos ni gramaticales. Los trabajos serán sometidos a la herramienta para detectar similitud de contenidos (ahora Urkund).

El documento debe tener las siguientes características:

• La letra debe ser Times New Roman, tamaño 12, color negro.
• El margen debe ser 1” en todos los lados.
• Los párrafos deben tener sangría.
• Los títulos deben estar centralizados horizontalmente en “bold”.
• El contenido debe estar alineado horizontalmente en “justify”.
• La Portada y la página divisoria del apéndice deben estar alineadas horizontal y verticalmente en “center”.

El trabajo deberá tener las siguientes partes:

• Portada
• Tabla de Contenido
• Introducción (al menos tres párrafos de cinco oraciones cada uno)
• Personalidades en la Evolución de las Computadoras (presente en orden alfabético por el apellido)
  • Michael Dell
  • Bill Gates
  • Steve Jobs
  • _________________ (Nombre del personaje identificado por el estudiante)
• Conclusión (al menos tres párrafos de cinco oraciones cada uno)
• Referencias
• Index
• Apéndice (Página divisoria del apéndice)
• Cada apéndice en una página, ordenado alfabético por el apellido). En esta sección puede incluir una foto del personaje
  • Apéndice A – Steve Jobs
  • Apéndice B – Michael Dell
  • Apéndice C – Bill Gates
  • Apéndice D – Nombre de personaje identificado por el estudiante.

EDP UNIVERSITY OF PUERTO RICO, INC.
ESCUELA DE TECNOLOGÍA
 

Título de su trabajo
 

(Como requisito parcial del curso ______, que ofrece el (la)Prof. _______)
 

Por:
 

Nombre del Estudiante
 

Fecha
 

Todo el texto en
mayúscula
sólida
Siga este ejemplo tal y como aparece.Considere lo siguiente.Esta
página debe estar:
ü alineada horizontalmente y verticalmente en: center.
ü Espacio sencillo
ü Título de la investigación en negrillas (bold).
ü El código del curso y de la sección es la que usted está
matriculado.
ü El nombre del Profesor es quien le ofrece el curso.
ü La fecha debe actualizarse automáticamente (función
Date & Time.) Debe estar en español si el trabajo es en
español, por ejemplo:21 de octubre de 2018
 

El título del trabajo debe estar
en la línea4.5
aproximadamente. 

Título de la investigación2
 

TABLA DE CONTENIDO
 

 La tabla de contenido deberá ser creada utilizando la opción AUTOMATIC TABLE 2
en la pestaña REFERENCES.Para que la función ejecute, primero debe establecer los estilos
en los títulos y subtítulos.
 

Al finalizar de construir
la Tabla de Contenido,
hacer Page Break” 

Título de la investigación3
 

INTRODUCCIÓN
 

Laintroduccióndebecontener,almenos,trespárrafos.Cadapárrafodebecontener,al
menos, cinco oraciones. Un párrafo es un conjunto de oraciones; por lo que no existen párrafos de
una sola oración.
Dentro de su introducción incluya la justificación. Utilice preguntas guías para construir la
introducción.
 ¿Qué conozco sobre el tema?
 ¿Por qué es importante estudiar e investigar este tema?
 ¿Aquépersonajeproponecomoinfluyenteenlaevolucióndelacomputadora
moderna?
 

Al finalizar de escribir la
introducción, haga
Page Break” 

Título de la investigación4
 

 TITULO DEL TRABAJO
 

Preparación para el trabajo
Luegodeseleccionareltemaapresentar,esnecesarioqueelestudiantecomience
investigar. Para comenzar a desarrollar su tema puede hacer el siguiente ejercicio (Alicea, Plantilla
KWL, 2009):
Diagnóstico Planificación ¿l final de la
investigación?
¿Qué conozco sobre el
tema?
¿Qué quiero conocer sobre este
tema?
 Preguntas sobre lo que se
quiere conocer.
 ¿Cómo lo puedo investigar?
¿Qué aprendí?
Tabla 1 – Plantilla KWL, Dra. Rosa H. Alicea, 2009
 

Paraguiareldesarrollodesuinvestigación(Alicea,ProtocolodeInvestigación,2011)
puede hacerse las siguientes preguntas: ¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Por qué?Véase
Apéndice A – Preguntas guías para la investigación.
Se recomienda dividir el contenido en secciones o subtemas. Un ejemplo puede ser:
1. Definición Evolución
2. Michael Dell
a. Datos generales
b. Educación previa
c. Aportes a la sociedad
3. Bill Gates
a. Datos generales
Commented [IOF1]: Para el examen, el título es:
Personalidades en la Evolución de las Computadoras Modernas
Commented [IOF2]: Hacer referencias a los apéndices.Los
apéndices deben estar en el orden según se mencionan dentro del
contenido. 

Título de la investigación5
 

b. Educación previa
c. Aportes a la sociedad
4. Steve Jobs
a. Datos generales
b. Educación previa
c. Aportes a la sociedad
5. __________
a. Datos generales
b. Educación previa
c. Aportes a la sociedad
Formato del trabajo
El formato para su trabajo es:
1. Tipo de letra: Times New Roman
2. Tamaño 12
3. Color de letra: Negro
4. Sangría en los párrafos
5. Títulos y subtítulos ennegrecidos (bold)
6. Uso de viñetas (bullets) y/o números
7. Alinear el texto horizontalmente (desde la página #2 en adelante) en “justify”.
8.  Márgenes: una pulgada en todos los lados. Esta opción se conoce como Normal.
9. Encabezamiento (“Header”) – borde superior; lado izquierdo. No debe observarse en la
primera página (“Different first page”). 

Título de la investigación6
 

10. Enumeración de página (“Page Number”) -borde superior derecho (Top of Page, Plain
Number 3. Aunque comienza a enumerar en la portada, no debe verse en la primera
página (“Different first page”).
11. Estilos (“Style”)
a.  En títulos principales (INTRODUCCIÓN, TABLA DE CONTENIDO,
CONCLUSIÓN, REFERENCIAS, ÍNDICE…Aplicar el estilo “Heading 1”.
b. En títulos secundarios, aplicar “Heading 2”.
12. Utilizar la función “page break”.
13. La portada debe estar a espacio sencillo. Las demás partes deben estar en espacio doble.
14. Deben asegurar que el “spacing” en “after” y “before” sea 0 (home, paragraph) en todo el
trabajo.
15. Incluir enlaces (“hiperlink”). Estos pueden estar en las referencias, apéndices o contenido
del trabajo. Deben ser funcionales (estar activados).
16. Debe estar libres de errores gramaticales y ortográficos. Pueden utilizar el “Spelling &
Grammar”, deben haber configurado el lenguaje (configurar a español Puerto Rico).Tab
Review, grupo “Language”.
 

Al finalizar de escribir en
contenido hacer “Page
Break”. 

Título de la investigación7
 

CONCLUSIÓN
 

Redactar las conclusiones a la cual llega el estudiante luego de analizar la información
recopilada. Después de la consideración de la evidencia, de las discusiones y el estudio del tema
investigado:
 ¿Qué conocimientos tiene ahora que antes no tenías? Menciona por lo menos tres
ideas de lo aprendido.
 ¿Qué cosas sabías que ahora puedes validar? Menciona por lo menos dos ideas de
lo que ya sabías y que ahora puedes validar.
 ¿Cuáles aportes hizo o cual es el legado del personaje que usted propuso que lo
hacen merecedor de estar a la altura de los tres anteriores?
 

La conclusión debe contener tres párrafos como mínimo. Cada párrafo debe contener
cinco oraciones al menos.
 

Al finalizar de escribir la
conclusión, haga Page
Break” Título de la investigación7
 

CONCLUSIÓN
 

Redactar las conclusiones a la cual llega el estudiante luego de analizar la información
recopilada. Después de la consideración de la evidencia, de las discusiones y el estudio del tema
investigado:
 ¿Qué conocimientos tiene ahora que antes no tenías? Menciona por lo menos tres
ideas de lo aprendido.
 ¿Qué cosas sabías que ahora puedes validar? Menciona por lo menos dos ideas de
lo que ya sabías y que ahora puedes validar.
 ¿Cuáles aportes hizo o cual es el legado del personaje que usted propuso que lo
hacen merecedor de estar a la altura de los tres anteriores?
 

La conclusión debe contener tres párrafos como mínimo. Cada párrafo debe contener
cinco oraciones al menos.
 

Al finalizar de escribir la
conclusión, haga Page
Break” 

Título de la investigación8
 

REFERENCIAS
 

 EnlasReferenciasseincluyelasfichasdelasfuentesdeinformaciónquefueron
consultadas.El formato a seguir en la redacción de las referencias es el estilo APA. En trabajos
deinvestigaciónomonografías,lasreferenciasdebencontener,almenos,cinco(5)fuentesde
información confiables. Las fuentes no deben ser de más de cinco (5) años de antigüedad, excepto
algún libro clásico. Fuentes de información como: monografías.com, buenastareas.com,
elrincondelvago.com, wikipedia.org, entre otros no son fuentes confiables y no se aceptan trabajos
que hayan consultado estas fuentes. Si el estudiante tiene dudas para identificar fuentes confiables,
puede comunicarse con el personal de Biblioteca:
ü 787-765-3560 – Hato Rey, Humacao y Villalba
ü 787-896-2252 – San Sebastián
 

Veamos un ejemplo:
Referencias
 

Alicea, D. R. (2009). Plantilla KWL. Proyecto de VIDA (pág. 1). Hato Rey: EDP University.
Alicea, D. R. (2011). Calendario de trabajo sugerido. Proyecto de Vida (págs. 1-2). Hato Rey:
EDP University.
Alicea, D. R. (2011). Protocolo de Investigación. Proyecto de Vida (págs. 1-2). Hato Rey: EDP
University.
 

Al finalizar de hacer
las referencias,
hacer “Page Break” 

Título de la investigación9
 

ÍNDICE
 

El índice (index, en inglés) es una lista en la cual se indexa una serie de términos o
conceptos importantes sobre un tema. En el índice de su trabajo debe incluir aquellas palabras,
términos o conceptos importantes. Para crear el índice debe utilizar la pestaña REFERENCES,
grupo INDEX.Veamos un ejemplo:
 

ÍNDICE
 

A
Apéndice, 5
F
fuentes de información, 9
J
justificación, 3
S
segundo borrador, 2
Styles, 7
 

Título de la investigación10
 

APÉNDICE
 

Centralice esta página
vertical y horizontalmente:
center. Al finalizar, hacer
“Page Break” 

Apéndice A – Preguntas guías para la investigación
 

Tema de la
monografía
¿Qué?
¿Dónde?
¿Cuándo?